*به پایگاه هفته نامه خبری حوزه (افق حوزه) خوش آمديد* اَللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَكَ طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فيها طَويلا
منو اصلی
نام :   
ایمیل :   
اخبار

سایت مقام معظم رهبری

خبرگزاری حوزه نیوز

مدیریت حوزه علیمه قم

صفحه اصلی > نمایش اخبار 


گروه خبری: اخبار افق, اخبار افق  | تاریخ:1397/03/23 | ساعت:١٣:٢٥ | شماره خبر:٤٠٠٨٠٥ |  


    آیت‌الله‌العظمی مکارم شیرازی  محدودکردن دسترسی به رسانه ناسالم  اقدامی عاقلانه است

محدودکردن دسترسی به رسانه ناسالم اقدامی عاقلانه است

 حضرت آیت‌الله مکارم شیرازی با تأکید بر این‌که ما در روز قیامت باید در مقابل خدا مسئول باشیم نه مردم، در عین حال گفتند: بنده در تمام فتاوا سعی می‌کنم کار مردم آسان شود. به گزارش خبرگزاری حوزه، این مرجع تقلید، 12 خرداد در برنامه چشمه معرفت شبکه یک سیما، در ادامه بحث نقش ارکان تأثیرگذار در شخصیت جوانان، اظهار کردند: برای این‌که جوانان به‌عنوان سرمایه‌های عظیم انسانی، سالم و در خدمت جامعه باشند، سه رکن خانواده، نهادهای آموزشی و رسانه‌ها مسئولیت دارند. ایشان تصریح کردند: رسانه‌های اجتماعی شامل مطبوعات، صداوسیما، فضای مجازی، سینما، تئاتر و کتاب‌ها می‌شود...  

  


حضرت آیتالله مکارم شیرازی با تأکید بر اینکه ما در روز قیامت باید در مقابل خدا مسئول باشیم نه مردم، در عین حال گفتند: بنده در تمام فتاوا سعی میکنم کار مردم آسان شود.

به گزارش خبرگزاری حوزه، این مرجع تقلید، 12 خرداد در برنامه چشمه معرفت شبکه یک سیما، در ادامه بحث نقش ارکان تأثیرگذار در شخصیت جوانان، اظهار کردند: برای اینکه جوانان بهعنوان سرمایههای عظیم انسانی، سالم و در خدمت جامعه باشند، سه رکن خانواده، نهادهای آموزشی و رسانهها مسئولیت دارند.

ایشان تصریح کردند: رسانههای اجتماعی شامل مطبوعات، صداوسیما، فضای مجازی، سینما، تئاتر و کتابها میشود.

معظمله با بیان اینکه رسانهها ابزاری برای اطلاعرسانی آسان و ساده هستند، تصریح کردند: در گذشته، اطلاعرسانی مثل امروز گسترده و آسان نبود، چراکه امروز میشود یک خبر را به آسانی به سراسر جهان رساند.

حضرت آیتالله مکارم شیرازی با بیان اینکه رسانه ابزار خوب و مهمی است اما نباید فراموش کنیم که در نقش تیغ دو دمه است، افزودند: از یکسو میتوان از این ابزار، بهترین بهرهبرداری را داشت و علوم مفید و مطالب ارزشمند نظیر تقویت ایمان، اخلاق، احساس مسئولیت و وظیفهشناسی به جامعه تزریق کرد و از سوی دیگر میتوان بهوسیله آن، انواع مفاسد را هم در جامعه منتشر کرد.

این مرجع تقلید با اشاره به اینکه ما باید هوشیار باشیم و بدانیم چه کسی عهدهدار مدیریت رسانه است، افزودند: بنده سؤال میکنم اگر دیدیم یک رسانه خاص در فضای مجازی در دست یک صهیونیستی است که میگوید من همه اخبار شما را میتوانم به هر صورت منعکس کنم و وقتی وارد فضای من شدید، اختیارات شما بهدست من است و در بستر آن شاهد انواع توهین به مقدسات انتشار انواع تصاویر و فیلمهای مستهجن و فسادانگیز و همچنین زمینهسازی برای ایجاد آشوب شدیم، در این صورت عقل برای برخورد با این رسانه چه میگوید؟!

معظمله تصریح کردند: آیا عقل میگوید در کنار این بدآموزیها بهدلیل اینکه میتوانی مقداری کار تجاری در آن انجام دهی و اطلاعات خوبی هم میتواند بدهد، تسلیم باش؛ یا عقل میگوید برو این رسانه را حذف کن و با ایجاد چند رسانه سالم برای استفاده جامعه، اطلاعات مفید و سالم ارائه بده؛ عقل میگوید دسترسی به رسانه سالم را آسان و دسترسی به رسانه ناسالم را دشوار کن؛ این مسئله عقلی است.

این مرجع تقلید در بخش دیگری از سخنان خود، پرهیز از پیچیده و سخت نشان دادن احکام دین را از رسالتهای خطیر رسانهها برشمردند و با اذعان به اینکه بنده در تمام فتاوا بر خلاف آنچه دروغگویان میگویند، سعی میکنم کار مردم آسان شود، افزودند: در مناسک حج مشکل بزرگ رمی جمرات وجود داشت و عدهای زیر دست و پا تلف میشدند؛ فتوا این بود که باید ستون را هفت سنگ زد؛ ما دیدیم هرکسی شاید نتواند به ستون سنگ بزند، بنابراین بعداز مطالعه و پیدا کردن مدارک، یک کتاب نیز منتشر کردیم که جمرات محل سنگ ریزههاست نه ستون.

ایشان در همین رابطه تصریح کردند: در مسایل مختلف سعی ما بر این است که شریعت آسان نشان داده شود و حالا دیگران هرچه میخواهند دروغ بگویند، چراکه ما در روز قیامت باید در مقابل خدا مسئول باشیم نه مردم؛ ما بر اساس مدارک احکام حرکت میکنیم و از خود، چیزی نمیگوییم.

بهاندازه مسایل علمی، به مبانی اخلاقی هم اهتمام شود

به گزارش خبرگزاری حوزه، حضرت آیتالله مکارم شیرازی در برنامه چشمه معرفت شبکه یک سیما اظهار کردند: نظام آموزشی کشور در تربیت نسل برومند و خدومی که سبب پیشرفت جامعه و مایه استقلال کشور شود، مسئولیت مهمی دارد.

ایشان با بیان اینکه از دیدگاه اسلام «تعلیم و تربیت» و «آموزش و پرورش» همانند دوبال یک پرنده هستند، تصریح کردند: پرنده باید دوبال قوی و یکسان داشته باشد تا بتواند در اوج آسمان پرواز کند؛ بر این اساس، انسان نیز باید بال علم و هم بال عمل را بهصورت توأمان داشته باشد.

معظمله با اشاره به اینکه بهتر است که در همه مسایل اجتماعی و تربیتی، ابتدا از قرآن و روایات کمک بگیریم، افزودند: از نظر اسلام، مسئله علم و عمل دو کفه ترازوی همسنگ هستند.

حضرت آیتالله مکارم شیرازی در ادامه به بیان سه راهکار برای تربیت صحیح جوانان در مراکز آموزشی پرداختند و گفتند: اخلاق اسلامی، سیره پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم و ائمه معصومین علیهم السلام در کتب درسی باید پررنگ باشد؛ بههمان اندازه که به مسایل علمی اهمیت داده میشود، به مسایل پرورشی و اخلاقی هم اهتمام شود.

معظمله با بیان اینکه ساعتهایی برای تعلیم اخلاق نسل نوجوان و جوان در مراکز آموزشی اختصاص پیدا کند، ابراز کردند: معلمان اخلاق و کسانی که نمونه اخلاقی هستند، در مراکز آموزشی تدریس کنند و مزایای اخلاق را بگویند و نسل جدید را پرورش دهند.

این مرجع تقلید با بیان اینکه نظام آموزشی برای مسایل اخلاقی، نمره و امتیازهای خاصی قائل شود، گفتند: دانشپژوهان را از نظر ادب، صداقت، راستگویی، امانت، نظم و تربیت باید نمره داد؛ در کنار ستون نمرههای علمی، نمرههای اخلاقی هم باشد.

 

 

Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA

 

نظرات بینندگان
این خبر فاقد نظر می باشد
نظر شما
نام :
ایمیل : 
*نظرات :
متن تصویر:
 





شنبه ٢٧ مرداد ١٣٩٧
جستجوی وب
کانال تلگرام
کانال تلگرام